За змістом  робота професійних спільнот вчителів спрямована на поглиблення знань учителів з питань методики,  педагогіки, психології, розвитку прогностично-аналітичних умінь. Протягом навчального року з вчителями проводиться різнорівнева методична робота,   яка поєднує в собі колективні  та індивідуальні форми.

      В роботі профспільнот приділяється велика увага:

• вивчення та обговорення директивних та нормативних документів в галузі освіти;

• планування роботи на навчальний рік;

• обговорення навчальних програм та методичних рекомендацій вивчення предметів на навчальний рік;

• заходи щодо посилення позитивної мотивації навчання учнів, підвищення якості знань та рівня навчальних досягнень учнів з навчальних базових дисциплін;

• методична допомога молодим вчителям;

• підвищення фахового рівня вчителів з урахуванням особистісних можливостей кожного вчителя;

• використання форм продуктивного навчання, збільшення обсягів самостійних, творчих завдань;

• надання методичної та науково-інформаційної допомоги секціям наукового товариства учнів;

• індивідуальна робота з обдарованими та здібними дітьми з метою підготовки їх до предметних олімпіад, інтелектуальних конкурсів, захисту науково-дослідницької роботи в Малої академії наук;

• обговорення та підведення підсумків методичної роботи методичного об’єднання за І семестр, ІІ семестр, за навчальний рік;

• затвердження змісту контрольних робіт, олімпіадних та конкурсних завдань;

• аналіз контрольних робіт, зрізів знань, підсумків олімпіад та тематичного оцінювання;

• стан позакласної роботи з предмету;

• огляд новинок методичної літератури;

• підсумки атестації вчителів;

• організація повторення вивченого матеріалу в кінці навчального року, перевірка виконання навчальних програм;

• творчий звіт молодих учителів, вчителів, які мають педагогічні звання, вчителів-наставників;

• збагачення науково-методичного забезпечення за рахунок творчих внесків учителів школи, розширення видавницької діяльності;

• опанування технологій дистанційного навчання.